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這個春天我們以心動心、以情傳情--廈門大學附屬科技中學抗擊疫情默默奉獻者側記之三

這個春天我們以心動心、以情傳情

--廈門大學附屬科技中學抗擊疫情默默奉獻者側記之三

 

每逢佳節倍思親。為了緩解在校新疆生無法回家過年的思念,讓他們在廈也能感受到家人般的溫情,開會、策劃、做前期準備工作,分管新疆生工作的德育處領導、新疆生輔導員、內派老師和其他工作人員本都在為豐富新疆生寒假在校生活忙碌著,正在一切準備就緒,德育處領導、新疆生輔導員和內派老師即將帶領新疆生開啟豐富的寒假生活,學生們充滿期待和歡喜之時,疫情的發生,教育部的緊急通知,廈門大學附屬科技中學第一時間制定嚴格的防控制度,一切外出、集會、上課活動全部取消。

為了更好地保護這146位新疆生,學校采取措施禁止學生外出,禁止學生家長入校探望,同時禁止非值班其他人員入校,晚上十點還在校值班陪伴146位新疆生的輔導員陳燕梅老師收到通知后,一一通知學生,但本是滿心期待第二天外出感受廈門傳統文化的學生們收到通知后開始躁動,情緒波動,抱怨、緊張、害怕,為了緩解學生的情緒和躁動,陳燕梅老師又耐心地一一跟學生談心交流,說明疫情的嚴峻性,站在學生立場與學生共情,且教會學生學會自我保護,同時調整心態,為國家發生這樣的疫情盡力所能及之事,安撫好146位學生全部入宿舍休息之后,十一點多陳燕梅老師才安心下班。疫情發生至今她一直堅守在自己的工作崗位上。

 

陳燕梅老師是廈門大學附屬科技中學的專職心理老師,也是2018級新疆生輔導員,雖然第一年接觸新疆生教育工作,但全身心投入到對新疆生的生活和學習的關愛和教育中。期末考一結束,她并沒有馬上休息,一直堅持每天在校陪伴這些學生學習和生活,為了更好地保護學生,陳燕梅老師立即與本來申請到校看望孩子的家長取得聯系,解釋特殊時期的情況,做好家長的思想工作,并取得了家長的理解和支持。事發突然,取消集體外出的第二天陳燕梅老師再次下到宿舍關注學生的情緒,并帶領宿舍代表做好防護以最快的速度外出采購生活用品解決學生的生活問題。

 

除夕本是闔家團圓,圍爐相聚的日子,新疆生雖然無法與家人團聚,但作為他們的“家長”的陳燕梅老師陪伴學生度過了一個溫暖的除夕,并與學生和家長分享溫馨時刻,讓原本“兒行千里母擔憂”的家長落下了壓在心里的石頭,表示孩子在校有學校和老師的并保護和關愛表示感謝。同時與申請返疆的學生李如意和家長表示問候和關心 ,并不時與學生保持聯系囑咐其和家人注意做好防護,確保自身安全。

 

除夕下午才回家與家人團聚的她因感冒在家休息了幾天康復后又到校陪伴學生,時不時下宿舍與學生交流談心,強化學生的防控意識。協助學校領導組織開展疫情的防控講座,組織學生進行宿舍衛生大掃除,宿舍消毒,確保學生有個干凈、舒適、安全的“家”,并與各輔導員協助開展元宵猜燈謎活動等各項工作豐富學生在校生活同時感受和發揚民族文化。

 

 

由于疫情,讓我們無法如期開學,“停課不停學”的在線學習的推進,作為輔導員工作也再次推進,在線學習期間陳燕梅老師依然到校陪伴學生,到分散式的自習教室(共16間)一一巡查,為學生一一測量體溫,做好疫情日報告,檢查教室衛生,強化學生自我保護意識,提醒學生帶好口罩,做好班級通風,防止學生聚集,防止學生瞌睡受涼,組織學生分散式分時段錯峰用餐等等,事無巨細,只為為學生筑起一道安全的防疫屏障。

 

 

 

保持平穩的情緒,堅持運動是防控疫情最好的保障。一天的在線學習下來,學生也是充滿疲憊,陳燕梅老師發現女學生不愛運動,為了促進學生鍛煉,提升免疫力,在學生”停課不停學”的在線學習結束后,帶領女學生一同到羽毛球館打羽毛球,到籃球場比賽投籃,乒乓球館無法使用時她創造條件陪伴學生打乒乓球,同時從中促進了對學生的了解。

 

 

寒假的開啟,伴隨著疫情的爆發,讓這個春天顯得不尋常也更難忘,陳燕梅老師雖然不是黨員教師,但一直陪伴在新疆生的身邊,以心動心,以情傳情,一直堅守在工作的第一線,只為為學生們筑起一道內心和生活安全的防疫屏障。作為疫情大后方的我們用行動給予一線醫護人員最大的支持和感恩,期待疫情的結束,我們再共賞繁華!

 

 

文稿:陳燕梅

圖片:陳燕梅

審核:德育處


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唔坏掉了啦两根不可以的